Enthousiast, betrouwbaar, gestructureerd, oplossingsgericht, Breinleren
Ik ben gestart als zelfstandig ondernemer met als doel onderwijskundige dienstverlening die vooral gericht is op de didactiek: “De kunst van het onderwijzen” (Van Dale). Hierbij speelt niet de theorie de grootste rol maar meer het ervaringsgerichte. Leren door doen is Leren dat werkt!
Ik help docenten met het ontwikkelen en inzetten van actieve(re) werkvormen. Deze actieve werkvormen zet ik zelf ook in bij het trainen en begeleiden van docenten en bij het ontwikkelen van onderwijsmaterialen. Hierbij werk ik praktijkgericht en hanteer ik het principe dat leren en leersituaties zoveel mogelijk moeten aansluiten bij de praktijk.
Daarnaast heb ik me gespecialiseerd in de digitale didactiek; het op verantwoorde wijze inzetten van ICT in het onderwijs.
Met mijn enthousiasme en aanpak weet ik anderen te stimuleren innovaties door te voeren in het onderwijs.
Sinds april 2010 ben ik BCL (Brein Centraal Leren) professional en kan ik m.b.v. breinkennis leertrajecten slimmer en sneller opzetten met meer leerrendement (www.bclinstituut.nl).
ToPos, NvO2
Het is is voor mij een uitdaging om samen met inhoudsdeskundigen of docenten actieve(re) leerwerkvormen te ontwikkelen en te implementeren.
Ik heb veel ervaring met het op verantwoorde wijze inzetten van ICT in leersituaties.
Regelmatig geef ik didactische trainingen, met veelal "Leren door doen".
2003 - heden: Didactus Advies & ontwikkeling
Zelfstandig onderwijskundige
Didactus advies & ontwikkeling
Annemarie van Houweling-Kokshoorn
Monique H.M. Altemühl-Booltink
Patricia Antersijn - de Keulenaar
Thelma Stobbelaar - Van der Laan